「どのみち、1から学び直しなんです。」株式会社かえでプロダクション・羽根社長が、業界初の未経験者採用で見ている”真っさらなほうがいい”という基準

そうです。塾講師を長くやっていて、そのあと塾用教材の出版社に移りました。そこで教材を作っていく中で、いくつか当たったものがありましてね。

例えば理科の教材で使った「なぞり文字」ですね。英語では昔からあったんですけど、それを理科に持っていったのは、たぶん私が最初でした。というのも、暗記科目の教材って、覚えてほしい重要単語が黒い太字で刷ってあるのが当たり前だったんですよ。そこを、太字ではなくうすい文字にして、生徒さんが上からなぞって書く形に変えたんです。

勉強が苦手な子を観察していると、ぼーっと聞いていることが多くて、単純に書く動作が少ないんですよ。だったら「いま言ったことを書いてください」と言えば、手が覚えます。つまり、体で覚えてもらった方がいいんじゃないかなという考えからですね。

当時は、ちょうど学力が二極化していました。塾用教材は学力の高い層向けが多かったんですけど、個別指導の教室が増え始めて、基礎からやり直す子に向けた教材が足りていなかった…。そこに、私の作った教材がはまった、という経緯もありますね。

塾で教えていた頃から、塾の中だけで完結するのが引っかかっていたんですよ。あとは、他社さんの教材はどんなものだろう、という興味もありました。みんな自分が使ったものしか知らないと思うんですけど、日本全国にはものすごい種類の教材があるんですよ。それを見たくて、勤めていた出版社を辞めて、自分で編集プロダクションを立ち上げました。

まだ一人でやっていた頃に、教科書の関連会社さんから「ちょっと変わった問題を考えてくれ」と頼まれましてね。ちょうど「思考力」という言葉が出てきた時期で、教科書と一緒に配られる副教材のネタを出しました。そうしたら、それを見た大学の教授が「この人、面白いね」と言ってくださって。

金の冠を水に沈めて、本物かどうかを重さから確かめる、という問題ですね。当時はそういうネタが全然なかったんですけど、気がついたら教科書に普通に載っている内容になっていました。それで初めて、教科書って我々のような一般人でも関われるんだとわかったんです。だったら行けるところまで行こうじゃないか、と。

教材は極端に言えば誰でも作って発表できます。ただ、教科書は国が認定しないといけないものなので。教育の本質に関わろうと思ったら、行き着くのはそこなんですよ。

それが、法人は少ないんです。こんな世界があるのか、というぐらい私も知りませんでした。個人でやられている方が多くて、片手で数えられるぐらいでしたね。ただ、入ってみると意外と自分の肌に合ったという感じですね。

18人ですね。弊社は社員全員に、執筆も編集もやってもらっています。執筆は外部に回すのが普通なんですけど、社内でできることを売りにしてきました。

それが逆でして。この業界はずっと経験者採用しかやってこなかったんですけど、法人として未経験者採用を始めたのは、たぶん私が業界で初めてです。

小中高と、みんな教育を受けてきた側じゃないですか。ただ、いまの学習指導要領は知らないはずなんですよ。20代を超えたら、自分が習ったことは覚えていても、いまのは知らない。つまり、どのみち1から学び直しなんです。それなら経験者でも変わらないので、だったら真っさらなほうがいいんじゃないかと。

そうなんです。しかも、大人になってから学び直すと、意外と頭に入ってくるんですよ。割り算の仕組みはなぜこうなんだろう、というのは、いまのほうがよくわかります。つまり、未経験の方でも覚えるのに時間がかかるわけではないんです。だったら育てやすいですし、伸びる余地もたくさんあります。

本当にバラバラですよ。メーカー系の研究職もいれば、営業職も営業事務もいます。あとは学校の先生や塾講師だった方も。全員が教育出身というわけではないです。

とりあえずやってみる、というところからのスタートになりますね。小中高の12年分の勉強内容を、入社して数ヶ月で身につけるのは無理ですから。しかも、1科目ではないんですよ。

それが、決まってはないんですよ。教えるのが上手な人が、問題を作るのが上手とは限らない。なので、やってみて合う科目を見つけるのに半年はかかります。文系だった方が理系の科目をやっているパターンもありますよ。

私は、そもそも即戦力という考え方をしていないんです。だから、ゆっくり育てて、ゆっくり身につけてくれたらいいと思っています。現場では先輩にみっちり教えてもらう形ですね。あと、うちは役職がないんですよ。

肩書きがあるのは私だけで、あとは全員同じ立場です。経験が違うだけで、先輩後輩というのも形だけですね。ただ、この仕事はやればやるほど技術がついていくので、先輩たちがよく面倒を見てくれています。

性格診断のテストをやっています。ただ、能力は後から育つので、初めから全部そろっている方は求めません。むしろ欠けていていいですし、バランス感覚を中心に見ますね。

平均年齢は28～29歳ぐらいですね。22～23歳で入って、気がつけば10年近くという社員もいます。あとは、長く続くのは福利厚生を強化しているのもあると思います。大企業ではないので高い給料は出せないんですけど、働きやすい会社は作れるんじゃないかなと思っているんです。

無料の自動販売機ですね。社内に3台あって、ボタンを押したら出てきます。というのも、飲み物は毎日絶対に飲むものじゃないですか。毎回コンビニに買いに行くのを見ていたので、出勤したら飲み物がある状態のほうがいいのかなと。あとは育児手当で、子供1人につき月1万円をお渡ししています。

今は充足しているので、急ぎではないです。ただ、この業界は必ず忙しくなる時期があるんですよ。教科書が変わると、必ず仕事が発生する業界なので。

検定が4年に1回で、その大元になる学習指導要領は10年ごとぐらいに変わるんです。実は次の2030年に、教科書が全部変わることがもう確定していまして。そうなると、ドリルもワークも宿題も全部変えないといけないんです。それを誰がやっているかというと、我々なんですよ。

だいたい2、3年前から動き始めるので、今年の秋に新しい指導要領が出れば、教科書メーカーさんが一斉に動きます。そこで人が必要になりますね。求人ではよく「実は私たちが、教育の最前線なんだよ」という言い方をしています。

自分たちが作った問題で合否が決まる可能性もありますから、子供たちの人生を左右しかねない重要な役割ではあります。ただ、失敗は別にしていいんですよ。問題は、失敗した後にどうするかだけなので。そこをちゃんとやっていける方であれば、この仕事は頑張れば誰でもできるかなという気がします。

この会社を始めた時は考えもつかなかったんですけど、日本の教育の根元になる本の編集に、名前を残したいなと思っています。実は教科書には全部、後ろに奥付といって、どこの誰が何をしたかが書いてあるんですよ。そこに、弊社の名前が載るようになっていきたいですね。